我国将推行教师发展国家战略以增强教育质量
教育部于9月4日召开了一场新闻发布会，全面介绍了教师队伍的建设进展。相关负责人宣布，国家将实施教师发展国家行动，着重从精神引导、培养质量、公平发展和关心关爱等多个方面进行努力。
近年来，教育部门积极推动高素质教师队伍的建设，教师在立德修身、敬业立学和教书育人方面展现出新的面貌。负责人强调，“为实现教育强国的目标，教师队伍建设必须被置于更加重要的战略位置，我们要认真落实教师发展国家行动，采取更多有效措施，加快高质量教师发展体系的建设，全方位提升教师的专业素养及教书育人能力”。
在精神引导方面，发言人提到将引导所有教师铭记立德树人的根本任务，积极弘扬教育家的精神。教育部还将树立更多扎根基层、令人尊敬和可供学习的典型，同时坚守师德师风的第一标准，严格对师德失范行为施以“零容忍”政策。
关于培养高水平教师，将全面深化教师教育改革。要推动师范院校坚持师范教育的根本，提升办学水平，并促进更多高水平大学参与教师教育，试点建设国家级优秀教师学院。同时，改革教师教育课程体系，加强对教师思想道德、科技素养、人文素养及创新思维等的培养。实施新招聘教师在优质学校进行见习的制度，并改革“国培计划”，开展“人工智能+教师发展”行动，充分利用国家的智慧教育平台进行教师的人工智能素养培训。
在促进公平发展方面，教育部致力于弥补乡村教育的不足，实现教师资源的均衡配置。将启动县级中学教师的素质提升行动及优秀青年教师的培养支持计划，改革“优师计划”和“县中教师头雁计划”，继续推进“组团式”帮扶、银龄讲学和教师轮岗交流，建立“强校带县中”的教师发展共同体，及高水平师范大学对口帮扶县中机制。
关于关心和关注教师，将继续实施义务教育教师的工资收入不低于当地公务员平均工资的政策，并建立健全联动机制，使绩效更倾向于一线教学、班主任和乡村教师。教育部还将与相关部门及企业合作启动第三期“尊师惠师公益行动”，进一步推动社会公共服务优先考虑教师。
在维护教师权益和减轻教师负担方面，发言人指出将规范教师争议的投诉处理程序，畅通教师法律咨询和援助渠道；对不实举报将及时为教师澄清和辩护；对于恶意诽谤教师的行为，教育部联合相关部门将坚决“零容忍”，依法严肃处理，追究责任。同时，还将通过制度建设明确课堂规则，确保良好的育人环境。教育部负责人呼吁，有必要减少校园内不必要的检查和评比，把宁静和时间还给校园，让教师能够专注于课堂、倾注心血于孩子。
